No meio do vai-vem da pra\u00e7a Rep\u00fablica, no centro de S\u00e3o Paulo, entre pessoas apressadas para pegar o metr\u00f4 ou o \u00f4nibus, crian\u00e7as passeando montadas em triciclos quebram o ar sisudo e fren\u00e9tico da regi\u00e3o. O passeio faz parte do projeto \u201cMotoca na Pra\u00e7a\u201d, da Escola Municipal de Ensino Infantil Armando Arruda Pereira, localizada na pra\u00e7a da rep\u00fablica, onde estudam cerca de 300 alunos de 4 e 5 anos.<\/p>\n
\u201cQuer\u00edamos que as crian\u00e7as tivessem uma maior viv\u00eancia com o entorno do bairro no qual elas estudam\u201d, explica ao Expresso Bairros<\/em> a professora L\u00edvia Arruda, idealizadora do projeto. \u201cLev\u00e1-los para passear com o triciclo foi uma tentativa de criar uma rotina como esses passeios, que teve uma aceita\u00e7\u00e3o logo de cara.\u201d<\/p>\n O projeto come\u00e7ou em 2019, quando a professora, que trabalha na EMEI h\u00e1 12 anos, teve a ideia de usar os triciclos que havia na escola para fazer com as crian\u00e7as um passeio na pra\u00e7a. Antes de sair com os alunos, foi preciso fazer um treino para que eles aprendessem a usar o brinquedo como transporte \u2014 afinal, nem todos sabiam pedalar, mas \u00e9 liberado usar os p\u00e9s para dar impulso para quem n\u00e3o alcan\u00e7a ou n\u00e3o tem for\u00e7a para empurrar o pedal. Depois, com os alunos, estipularam as regras: n\u00e3o pode passar na frente do colega nem correr.<\/p>\n Os primeiros passeios aconteceram na pr\u00f3pria pra\u00e7a. Guiando as motocas, eles saem em fila da escola e seguem a professora. Mais dois funcion\u00e1rios da escola acompanham o passeio para tomar conta do grupo.<\/p>\n Para identifica\u00e7\u00e3o visual, as crian\u00e7as usam coletes da escola e os adultos, coletes de travessia cedidos pela Companhia de Engenharia de Tr\u00e1fego (CET). L\u00edvia ressalta que a obriga\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as de cuidarem do brinquedo durante o trajeto faz com elas fiquem mais cuidadosas e atentas, al\u00e9m de chamar a aten\u00e7\u00e3o de quem cruza o caminho do comboio.<\/p>\n Novos caminhos <\/strong><\/p>\n A experi\u00eancia de circular com as crian\u00e7as pela pra\u00e7a encorajou L\u00edvia a ampliar o trajeto. A postos em seus triciclos, os alunos visitaram o Copan, o Sesc 24 Maio, a Galeria Olido, a Biblioteca M\u00e1rio de Andrade, o Teatro Municipal e o Viaduto do Ch\u00e1 \u2014 todos os destinos ficam em um raio de 500 metros da escola. Durante os passeios os pequenos fazem desenhos de observa\u00e7\u00e3o e conversam sobre o que viram.<\/p>\n \u201cAs crian\u00e7as \u00e0s vezes n\u00e3o t\u00eam acesso a esses lugares pelo desconhecimento da fam\u00edlia. Depois que visitam, elas pedem aos pais para voltar aos lugares. A experi\u00eancia cria nelas um senso de pertencimento \u00e0 cidade e dessas atra\u00e7\u00f5es culturais bacanas\u201d, explica L\u00edvia. \u201cA motoca tem o seu lado l\u00fadico, da brincadeira, mas \u00e9 o nosso transporte, porque elas usam o brinquedo para chegar at\u00e9 o destino.\u201d<\/p>\n Hoje, o projeto criado por L\u00edvia \u00e9 replicado em todas as turmas da escola, que saem com os alunos pelo menos uma vez na semana. \u201cEu sempre enfatizei muito a import\u00e2ncia de n\u00e3o ser algo espor\u00e1dico e ter uma const\u00e2ncia para que entrasse para a rotina dos alunos e assim eles estabelecessem uma rela\u00e7\u00e3o com a cidade\u201d, ressalta.<\/p>\n Passear rotineiramente com as crian\u00e7as montadas no triciclo tamb\u00e9m despertou o olhar da comunidade para a EMEI. Os espa\u00e7os culturais do entorno passaram a convidar as crian\u00e7as para atividades; volunt\u00e1rios pediram para participar da escola, realizando oficinas com os alunos; e o projeto foi premiado. Em 2022, o \u201cMotoca na Pra\u00e7a\u201d recebeu os pr\u00eamios \u201cTerrit\u00f3rios\u201d, do Instituto Tomie Ohtake, e \u201cPaulo Freire\u201d, da Prefeitura de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n \u201cOs pr\u00eamios municipal e nacional valorizam o projeto e nos d\u00e3o respaldo. N\u00e3o \u00e9 mais apenas uma atividade de uma professora em uma escola isolada. Espero que o Motoca na Pra\u00e7a inspire outras escolas a pensar em alternativas poss\u00edveis de atividades educativas para os seus alunos\u201d, conclui.<\/p>\n Karina S\u00e9rgio Gomes<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No meio do vai-vem da pra\u00e7a Rep\u00fablica, no centro de S\u00e3o Paulo, entre pessoas apressadas para pegar o metr\u00f4 ou o \u00f4nibus, crian\u00e7as passeando montadas em triciclos quebram o ar sisudo e fren\u00e9tico da regi\u00e3o. O passeio faz parte do projeto \u201cMotoca na Pra\u00e7a\u201d, da Escola Municipal de Ensino Infantil Armando Arruda Pereira, localizada na […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3991,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[744],"tags":[473,52],"class_list":["post-3937","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-turismo","tag-motoca-na-praca","tag-prefeitura-de-sao-paulo"],"acf":[],"yoast_head":"\n