A metodologia da Arena Green coloca os participantes – nos ambientes f\u00edsico e digital – para aprender em cinco movimentos de a\u00e7\u00e3o: ser, pensar, viver, sentir e transformar, que est\u00e3o acoplados a cinco emo\u00e7\u00f5es a serem despertadas: singularidade, autonomia, engajamento, protagonismo e pertencimento.<\/p>\n
![\"sustentabilidade\"](\"https:\/\/expresso.estadao.com.br\/sao-paulo\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/areba-green-1-1110x863.jpg\")
Foto: Daniel Guimar\u00e3es\/Prefeitura SP<\/p><\/div>\n
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Experi\u00eancias f\u00edsicas<\/strong><\/h3>\n <\/p>\n
Voc\u00ea \u00e9 cidad\u00e3o planet\u00e1rio<\/strong>
\nUm t\u00fanel imersivo e cenogr\u00e1fico, que traz um clima de mist\u00e9rio. Um conjunto de telas e fios de led inicia a aventura audiovisual que estimula o conhecimento e a curiosidade. Ao final, a experi\u00eancia traz uma mensagem sobre o que \u00e9 ser cidad\u00e3o planet\u00e1rio.<\/p>\nVai e vem do planeta<\/strong>
\nA experi\u00eancia simula impactos ambientais nocivos \u00e0 vida e ao planeta em consequ\u00eancia das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, do aumento do calor ao frio extremo. Os visitantes vivenciam situa\u00e7\u00f5es de queimadas, deslizamentos, tempestades, derretimento de geleiras e aumento do n\u00edvel do mar.<\/p>\nOutras reflex\u00f5es na superabund\u00e2ncia<\/strong>
\nProp\u00f5e refletir sobre as decis\u00f5es de consumo da sociedade com o uso de cenografia e efeitos especiais e um espa\u00e7o com jogo que mede as decis\u00f5es de consumo dos participantes.<\/p>\nTodas as vozes do mundo<\/strong>
\nUma cenografia com bocas gigantes convida os estudantes para o palco central desta experi\u00eancia. Com o uso de fones de ouvido, os visitantes vivenciam uma experi\u00eancia em \u00e1udio tridimensional que mostra que a constru\u00e7\u00e3o da paz s\u00f3 acontece quando os indiv\u00edduos est\u00e3o verdadeiramente engajados em um processo \u00fanico de mudan\u00e7a.<\/p>\nTodo mundo junto agora<\/strong>
\nA experi\u00eancia de escapada (escape room) desafia os participantes a encontrar, em grupo e por meio de parceria, as respostas para quest\u00f5es relacionadas aos ODS.<\/p>\nEu sou porque tu \u00e9s<\/strong>
\nO encontro dos estudantes com um personagem que destaca o papel da inspira\u00e7\u00e3o, da criatividade, da colabora\u00e7\u00e3o, da curiosidade e da imagina\u00e7\u00e3o nas transforma\u00e7\u00f5es que querem ver na sociedade. A experi\u00eancia convida para que cada um assuma, o compromisso com o futuro do planeta.<\/p>\nCidadania planet\u00e1ria em a\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nOs estudantes escolher\u00e3o objetivos de aplica\u00e7\u00e3o da sua cidadania planet\u00e1ria dentro do ecossistema escolar e imaginar\u00e3o potenciais a\u00e7\u00f5es a serem realizadas nos pr\u00f3ximos meses. Para isso, reencontrar\u00e3o o personagem anterior e contar\u00e3o com uma sala de trabalho criativa e materiais (pranchas de papel, canetas coloridas, post it e etc) que ser\u00e3o usados ao longo do processo.<\/p>\n <\/p>\n
Em sala de aula<\/strong><\/h3>\n <\/p>\n
Os professores que atuam com turmas de 8\u00ba anos participaram de uma forma\u00e7\u00e3o sobre o Arena Green e tiveram a oportunidade de conhecer antes dos alunos a jornada para articular com os conte\u00fados desenvolvidos em sala de aula e ampliar os debates.<\/p>\n
A Arena Green foi criada usando a metodologia da ONG Green Nation, iniciativa do Cima (Centro de Cultura, Informa\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente) que, desde 2012, j\u00e1 impactou mais de 1 milh\u00e3o de pessoas, reunindo educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia, inova\u00e7\u00e3o, arte e cultura.<\/p>\n
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Experi\u00eancias digitais<\/strong><\/h3>\n <\/p>\n
O programa conta com quatro experi\u00eancias digitais para serem vivenciadas em sala de aula e incrementar a jornada antes e depois da visita pedag\u00f3gica, quando os educadores realizar\u00e3o um novo di\u00e1logo com os estudantes e ter\u00e3o outras duas experi\u00eancias digitais para analisar o entendimento da turma sobre as tem\u00e1ticas trabalhadas.<\/p>\n
\nUm t\u00fanel imersivo e cenogr\u00e1fico, que traz um clima de mist\u00e9rio. Um conjunto de telas e fios de led inicia a aventura audiovisual que estimula o conhecimento e a curiosidade. Ao final, a experi\u00eancia traz uma mensagem sobre o que \u00e9 ser cidad\u00e3o planet\u00e1rio.<\/p>\n
Vai e vem do planeta<\/strong> Outras reflex\u00f5es na superabund\u00e2ncia<\/strong> Todas as vozes do mundo<\/strong> Todo mundo junto agora<\/strong> Eu sou porque tu \u00e9s<\/strong> Cidadania planet\u00e1ria em a\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n <\/p>\n Os professores que atuam com turmas de 8\u00ba anos participaram de uma forma\u00e7\u00e3o sobre o Arena Green e tiveram a oportunidade de conhecer antes dos alunos a jornada para articular com os conte\u00fados desenvolvidos em sala de aula e ampliar os debates.<\/p>\n A Arena Green foi criada usando a metodologia da ONG Green Nation, iniciativa do Cima (Centro de Cultura, Informa\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente) que, desde 2012, j\u00e1 impactou mais de 1 milh\u00e3o de pessoas, reunindo educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia, inova\u00e7\u00e3o, arte e cultura.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O programa conta com quatro experi\u00eancias digitais para serem vivenciadas em sala de aula e incrementar a jornada antes e depois da visita pedag\u00f3gica, quando os educadores realizar\u00e3o um novo di\u00e1logo com os estudantes e ter\u00e3o outras duas experi\u00eancias digitais para analisar o entendimento da turma sobre as tem\u00e1ticas trabalhadas.<\/p>\n
\nA experi\u00eancia simula impactos ambientais nocivos \u00e0 vida e ao planeta em consequ\u00eancia das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, do aumento do calor ao frio extremo. Os visitantes vivenciam situa\u00e7\u00f5es de queimadas, deslizamentos, tempestades, derretimento de geleiras e aumento do n\u00edvel do mar.<\/p>\n
\nProp\u00f5e refletir sobre as decis\u00f5es de consumo da sociedade com o uso de cenografia e efeitos especiais e um espa\u00e7o com jogo que mede as decis\u00f5es de consumo dos participantes.<\/p>\n
\nUma cenografia com bocas gigantes convida os estudantes para o palco central desta experi\u00eancia. Com o uso de fones de ouvido, os visitantes vivenciam uma experi\u00eancia em \u00e1udio tridimensional que mostra que a constru\u00e7\u00e3o da paz s\u00f3 acontece quando os indiv\u00edduos est\u00e3o verdadeiramente engajados em um processo \u00fanico de mudan\u00e7a.<\/p>\n
\nA experi\u00eancia de escapada (escape room) desafia os participantes a encontrar, em grupo e por meio de parceria, as respostas para quest\u00f5es relacionadas aos ODS.<\/p>\n
\nO encontro dos estudantes com um personagem que destaca o papel da inspira\u00e7\u00e3o, da criatividade, da colabora\u00e7\u00e3o, da curiosidade e da imagina\u00e7\u00e3o nas transforma\u00e7\u00f5es que querem ver na sociedade. A experi\u00eancia convida para que cada um assuma, o compromisso com o futuro do planeta.<\/p>\n
\nOs estudantes escolher\u00e3o objetivos de aplica\u00e7\u00e3o da sua cidadania planet\u00e1ria dentro do ecossistema escolar e imaginar\u00e3o potenciais a\u00e7\u00f5es a serem realizadas nos pr\u00f3ximos meses. Para isso, reencontrar\u00e3o o personagem anterior e contar\u00e3o com uma sala de trabalho criativa e materiais (pranchas de papel, canetas coloridas, post it e etc) que ser\u00e3o usados ao longo do processo.<\/p>\nEm sala de aula<\/strong><\/h3>\n
Experi\u00eancias digitais<\/strong><\/h3>\n